: mindfulness, formazione, Mida, Neuroscienze
Numerose sono state le ricerche che negli ultimi 15 anni si sono occupate di neuroscienze a livello globale. E altrettanto sostanziosi sono stati gli studi prodotti. Le neuroscienze hanno infatti contribuito a chiarire alcuni meccanismi cerebrali grazie alla mappatura del cervello attraverso le tecnologie di risonanza magnetica: in pratica – e per essere ultra-didascalici – si è osservato che cosa accade alla materia grigia a seguito di alcuni stimoli. Leggi tutto >
apprendere, Formare e formarsi, formazione
In uno scenario economico, politico, culturale e tecnologico in continua evoluzione che impone cambiamenti anche nelle strategie aziendali, diventa fondamentale sviluppare le capacità di continuare a imparare. Non si tratta solo di momenti standardizzati di formazione, bensì di imparare ad apprendere lungo l’arco dell’intera vita e tramite qualsiasi mezzo, dall’aula alla Rete.
Ma non si apprende ad apprendere né si continua a imparare se non scatta la molla del piacere. È proprio di questo che si parla all’evento Formare e formarsi, organizzato a Milano il 27 settembre 2018 dalla casa editrice ESTE e dalla sua rivista Persone&Conoscenze dedicata alla Direzione del Personale. Leggi tutto >
competenze, convegni risorse umane, formazione, Neuroscienze
Non c’è dubbio che chiunque faccia parte di un’organizzazione complessa necessiti di capacità cognitive efficienti e soprattutto sempre ‘affilate’. A questo proposito il 28 settembre 2018, presso l’hotel Melià di Milano, Assomensana (l’Associazione per lo sviluppo e il potenziamento delle abilità mentali) ha organizzato un simposio che ha per argomento proprio ‘come aumentare la competitività delle Risorse Umane’. Leggi tutto >
approccio esperienziale, formazione, gamification, organizzazione
Giochi di ruolo, simulazioni, performance teatrali, attività sportive, costruzioni con i Lego e molto altro ancora: sono soltanto alcune delle metodologie che è possibile impiegare per una formazione gamificata, che prediliga un approccio di tipo esperienziale rispetto al trend della realtà virtuale.
Vivere esperienze all’interno del gioco consente infatti di sperimentare comportamenti nuovi e inusuali, strategie mai provate prima e di elaborare il vissuto emotivo, così da incidere sui comportamenti. Come sosteneva lo scrittore e pedagogista tedesco Jean Paul: “Il gioco è una cosa seria. Anzi, tremendamente seria”. Leggi tutto >